Conteúdos de Inglês
Atividades criativas e educativas para praticar inglês de forma interativa.
Explore Sports in English com vocabulário esportivo, speaking activities e atividades de inglês para usar em sala de aula. Aprenda termos sobre esportes, teamwork, competição e English conversation de forma prática e dinâmica.
Continue lendo
Este artigo apresenta 6 atividades de inglês sobre os Jogos Olímpicos de Inverno, desenvolvidas especialmente para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. As propostas integram vocabulário temático, leitura, escuta, produção oral e escrita, promovendo o aprendizado da língua inglesa de forma contextualizada e significativa. Ao explorar um evento esportivo de relevância mundial, as atividades estimulam o engajamento dos alunos, ampliam o repertório cultural e favorecem o desenvolvimento das competências linguísticas de maneira dinâmica e aplicada ao contexto escolar.
Continue lendo
Este artigo apresenta 15 jogos criativos e interativos para comemorar o Dia dos Pais em aulas de inglês do nível A1 ao B2. As atividades desenvolvem vocabulário, fluência e cooperação, com propostas adaptáveis, lúdicas e culturalmente enriquecedoras. Ideal para aulas presenciais ou online.
Continue lendo
Neste artigo, apresentamos cinco atividades criativas que podem ser aplicadas em sala de aula, para aprender inglês com filmes e séries. Essas práticas não apenas reforçam o vocabulário e a compreensão auditiva, mas também incentivam a interação e o uso do idioma em contextos reais.
Continue lendo
Neste artigo, você vai aprender a diferença entre possessive pronouns – possessive adjectives e como usá-los corretamente. Os pronomes possessivos, como “mine” e “yours”, são usados para substituir substantivos e indicar a quem pertence algo, enquanto os adjetivos possessivos, como “my” e “your”, qualificam os substantivos diretamente.
Continue lendo
Understanding the difference between lend vs borrow can significantly impact your fluency, as these verbs represent opposite actions. “Lend” refers to giving something to someone with the expectation that it will be returned, while “borrow” means to take something from someone with the intention of returning it later. Many learners mistakenly interchange these terms, which can lead to misunderstandings in conversations.
Continue lendo